Описание тегов

Добавил в таблице тегов поле «описание». Теперь на странице тега там где описание заполнено будет выводиться дополнительный текст. Как это выглядит можно посмотреть на примере тегов накшатры и  Дакша. В настоящий момент количество тегов в базе приближается к отметке 500. Описать хоть как либо лаконично все — не представляется возможным в ближайшее время. Но я думаю что стоит двигаться в этом направлении. Порою в лекциях встречаются такие тэги-мыслеформы, которые не понять без дополнительной информации.

Тэги — разбивка по категориям

В работе с тэгами сайта назрела необходимость как-то их систематизировать. Сильно их уже много. Уже стало неудобно в них искать нужный. А при добавлении нового материала на сайт, транскрипт к нему тщательно проверяется и если в тексте встречаются слова входящие в список тегов — редактор ставит в тексте ссылку та тэг. Ссылку он копирует с главной страницы. А чтобы эту ссылку найти на главной странице, нужно сильно наморщить глаза. Поэтому принято решение на данном этапе хотя бы разбить теги по категориям. Семейные отношения в одну кучу, духовные темы в другую, Бизнес итд в третью. Но использовать мы будем уже существующие категории.

Только вот смотрю я на категории сейчас и понимаю что с ними не все так гладко в настоящий момент… надо бы причесать. Не все лекции сейчас имеют правильную привязку. Этим тоже надо заняться пока еще не так много лекций у нас и уже есть понимание тренда.

Тэги, теги, ID3 теги… просветление

Несколько раз я участвовал в обсуждении того, как именно нужно орагнизовать теги (метки) на вновь создаваемом сайте и понял, что большинство участников обсуждения путаются в самом понятии — что такое теги. Я попробую навести порядок в этом вопросе. Tag — переводится как метка. И они бывают разные.

ID3 теги — это  информация вшитая непосредственно в файл mp3, который вы открываете в плеере и видите название трека, автора, год создания, название альбома итд — это те теги которые существуют внутри mp3 файла, независимо от того с какого сайта файл был скачан.

А теперь о тегах сайта. Тег сайта — это метка, раскрывающая в виде одного-двух слов тему электронного материала, будь то аудифайл, видео файл, статья или фото. При помощи этой метки мы устанавливаем горизонтальную логическую связь с другими материалами сайта, имеющими такой же тег. Тоесть тег нужен для того, чтобы пользователь мог получить доступ к другим материалам по данной теме.

Тут важно отметить, что не стоит создавать теги настолько уникальные, что с этим тегом на сайте есть всего один материал. Теряется смысл тега. Пользователь, пытаясь получить доступ к другим материалам с этим тегом ничего нового на сайте не найдет. Подумайте дважды прежде чем создать новый тег.

Далее… о группировке тегов по областям их применения. Теги могут быть сгруппированы по следующим принципам:

  1. Теги  — имена. Это теги содержащие имена собственные. Их следует указывать, только если в материале какой-то личности, например, Васе Пупкину, уделяется большое внимание, о нем идет речь не вскользь, а совершенно конкретно и обстоятельно в течении значительного времени по отношении к общему времени всего аудио или видео материала.
  2. Теги — источники. теги содержащие названия источников информации о которых упоминается в материале. Их нужно присваивать если в материале достаточно подробно рассматривается какой либо источник. Например разбирается Махабхарата или Рамаяна — ставим соответствующий тег — Махабхарата или Рамаяна. Просто источник и ничего более, стих глава — это не нужно.
  3. Теги — понятия и темы (самая большая). Эти теги указывают на абстрактные понятия или темы затрагиваемые в материале. Например понятия — аскетизм, карма, смерть, любовь, ум, сознание, красота итд. если эти понятия подробно и обстоятельно разбираются в материале. Это достаточно широкие смысловые диапазоны, поэтому не стоит при первом же упоминании о вечности лепить тегвечность, если там о вечности всего 16 секунд из трех часового материала.  Пример тем — смысл жизни, поиск учителя, духовный путь.

Помните! Задача не в том чтобы присвоить как можно больше тегов, а в том чтобы связать материалы друг с другом через этот тег. Модератор должен сначала ознакомиться с материалом на 100% и выписать теги на листок бумаги, а затем подумать — все ли теги уместны и раскрывают суть материала?. По большому счету теги это ответ на вопрос — о чем данный материал.

Теперь о том, что по своей сути  в рамках логики работы сайта тегом не является. Часто сайтостроители в попытке систематизировать контент используют механизм тегирования не по назначению. Например — вот список «тегов» к аудиоматериалу, записанному в Лахте, автором которого является Шрипад Б. С. Госвами Махарадж, а перевод на русский язык был осуществлен Муралишваром Прабху:

  • iFocus (287),
  • Лахта (514),
  • Переводчик: Муралишвар Прабху (350),
  • Санкт-Петербург (544),
  • Тема: Вера (26),
  • Тема: Прогресс в духовной жизни (4),
  • Шрипад Б. С. Госвами Махарадж (291)

Какие тут проблемы? Пользователь не понимает что такое iFocus. Далее, Лахта это не тег, а свойство записи — место, и клик по этой ссылке должен вызывать переход на страницу географического объекта Лахта, на которой в свою очередь представлены все материалы созднанные на его базе: фото, видео, аудио книги итд. Это не тег уже потому, что в материале, который модератор протегировал «Лахта» о самой Лахте нет ни слова.

Мне понятно желание модератора отделить лекции из одного города от лекций из другого города. Однако это делается не через теги, а путем создания вертикальной связи между материалом и географическим объектом на базе которого он был создан, а не при помощи связи на горизонтальном уровне материал-материал.

На сайте должна существовать адресная книга, и при добавлении аудио или видео модератор должен выбрать место записи из списка. Так материал обретает свойство — место записи — Лахта. А пользователь при клике на Лахту — попадет на страницу Лахты, где увидет все необходимые атрибуты: контактную информацию и список Лахтинских материалов.

Далее — Переводчик: Муралишвар Прабху. Тоже самое. В материале нет ничего о самом переводчике. Переводчик это тоже свойство аудиофайла — его, так сказать, служебная информация, такая же как и Автор и год создания и размер в килобайтах. Это не тег.

Думаю, уже понятно, что тут только два тега — «Вера» и «Прогресс в духовной жизни». А остальное тегами не является, ибо никак не раскрывает нам вопроса О ЧЕМ ЭТО. Если вы хотите разбивать контент не по принципу о чем он, а по автору, по году, по месту записи — для этого есть другие инструменты и к самой теме лекции они отношения не имеют.

Автоматическая чистка тегов

Мне сегодня в голову пришла такая идея. Допустим, если дать возможность добавлять теги пользователям, как это сделано на last.fm то есть вероятность того, что появятся теги, которыми помечены единичные материалы. И такие теги должны через какое-то время уничтожаться. То есть проходит например 100 дней и производится чистка. Если никто не присвоил хотя-бы еще одному материалу такой тег – можно его смело прибить. Почему?

Потому что теги служат для поиска ПОХОЖИХ материалов а если за год добавления мы имеем в наличии 10.000 единиц материала и 200 единичных тегов которые ничего не объединяют а просто засоряют страницу – в топку такие теги. Надо только подумать над формулой которая достаточно эффективно будет этим заниматься.

Было бы неплохо учесть еще количество переходов по данному тегу за какой-то период времени. Вдруг окажется, что страница тега пользуется спросом и нужно просто заняться ревизией и пометить еще какието материалы, раз эта тема вызывает интерес.

Зачем нужно было делать отдельный сайт?

Лекции на сайте audioveda.ru собраны в одном месте с целью их систематизации и тематического объединения. Каждой лекции присваиваются тэги — тезисы, по которым посетитель может получить доступ к лекциям на заданную тему. Например можно выбрать тэг самореализация и получить список лекций, так или иначе затрагивающих этот вопрос.

Вторым ключевым моментом в создании сайта является система закладок. Зарегистрированный пользователь имеет возможность добавлять к аудиолекции закладки. Чтобы в дальнейшем не искать нужное место в котором говорилось о чем то важном — достаточно кликнуть по закладке и начать слушать с этого места. Название закладки пользователь выбирает сам. Это дает возможность слушателю не запутаться в огромном объеме материала.

В настоящий момент аудиолекции транскрибируются в текстовые файлы, которые постепенно добавляются к лекциям в виде описательной части. Пример можно видеть на примере лекции о питании этой странице. Функция коментирования лекций представляется в настоящий момент нецелесообразной. Однако возможно развитие сервиса отправки вопроса автору лекции по электронной почте, с последующей публикацией наиболее интересных вопросов на странице этой лекции. В планах — создание страницы с историей прослушивания лекций и страницы с избранными лекциями. Это, в свою очередь, должно еще больше упростить работу с материалами