Убивать животных и съедать их плоть — не наша человеческая природа.

Убивать животных и съедать их плоть — не наша человеческая природа. Это искусственно природа навязана определённой культурой, пропагандой, образованием и воспитанием. На каком основании мы едим мясо? «Отец ел мясо и дед ел мясо и прадед ел мясо». Вот и всё. Но если мы посмотрим глубже — узнаем, это человеку это не свойственно.

Недавно мне прислали ссылку на ролик c розыгрышем людей. В супермаркете человек в таком колпаке как повар знаете, в халате — он торгует сардельками. Но это всё театр собственно говоря, розыгрыш. У него есть большой короб здесь какой-то, здесь ручка как у мясорубки у этого короба, а тут на выходе когда он крутит эту ручку — сардельки уже связаны нитью прямо выходят. И посетитель ходит и смотрит, что вот есть такая машина, она делает сардельки свежие.

Но на самом деле никакие сардельки она не производит — там внутри сидит девушка в коробе, которая смеется над всем этим, она эти сардельки подаёт на ручку, туда вот проталкивает.

А суть в чём? А рядом ящик с живыми поросятами, такие розовенькие, симпатичные, ну знаете, ну дети. Они приятные очень, и помытые хорошо очень, игривые. И вот люди в супермаркете, современный какой-то магазин, они приходят, смотрят на вот то, как он крутит ручку, как сардельки выходят, и они хотят купить мясное что-то.

И тут начинается розыгрыш. Он крутит ручку, последняя сарделька выпадает. — Всё кончились. Он говорит: «сейчас секунду, No problem, сейчас всё будет свежее». Берёт поросёнка… живого, открывает короб и кладет туда в руки девушки. Посетителю это ничего не видно, он думает его кладут в машину, закрывают, и когда крутит ручку — раздается визг такой страшный, звук (словнобы поросенка действительно превращают в сардельки).

И люди в шоке! Никто, никаких сарделек не хочет — все разбегались по всему супермаркету. Одна женщина даже стала бить его по голове. Избила и ушла, ругалась страшно, сказала: «что же ты делаешь?»

Реальность такова, что мы не предназначены для таких вещей. Но я видел как кошка ест мышь. Вы видели когда-нибудь? Страшнее картины я себе не мог представить. Как жестока природа животных. Мы содрогаемся как такое вообще возможно? И не дай Бог опуститься до такой природы. Сначала она играется с ней когтями, не мягкой лапой знаете, а когтем подцепит там у неё отрывает что-то там, кровь идёт у неё, она страдает, мучается, визг создаёт. А кошка, у неё инстинкт такой, начинает с ней играть, пока не замучает до смерти. И когда она уже теряет сознание эта нещастная мышь и начинает судорожно дышать — начинает её отчаянно есть — с головы заносить, — хрусь-хрусь-хрусь.

Ну какой кошмар! Но если у нас человеческое создание более тонкое, вы конечно же почувствуете это. У них более грубое сознание, они могут этим наслаждаться, но мы не можем этим наслаждаться, мы скрываем эти вещи — мы идем в супермаркет и там ничего этого не видим этого процесса, просто упаковано и красиво с улыбкой подано культурно «кусочек мяса».

Источник: https://audioveda.ru/audios/4875

Как научиться слушать близких?

В общении с друими людьми мы часто любим говорить, а не слушать. Но умение слушать – важное качество, необходимое для плодотворного общения. Умение слушать – это не простая задача сидеть и «молча впитывать». Существует пять уровней слушания в соответствии с уровнем развития разума.

1. Игнорирование

Первый уровень слушания — это игнорирование. Позиция: «Я не люблю этого человека, я не хочу его слушать, он мне противен». Откровенно. И я это показываю сразу. Со всем отвращением я смотрю на него и не хочу слушать, игнорирую. Невозможно слушать ничего.

2. Показное слушание.

Почти то же самое, не хочу ничего вообще иметь с вашими проблемами, с вашей личностью. Но хотя бы я показываю, делаю вид, что я вас слушаю. Если это культура, то культура унизительная. Внешне я просто терплю вас. Показное.

3. Выборочное слушание.

Здесь я уже слушаю человека, но со своим интересом. Я сам выбираю, что слышать, а что не слышать. Здесь будет ясно на примере с психологом. Вот психолог. Приходит пациент и говорит: «Доктор, у меня куча проблем. Ну везде проблемы, куда ни пошел бы, с людьми. Вот вчера был на рынке, например». Я уцепился за это. «А вы на рынке были, и почем там картошка?» Любой пациент понимает, что он пришел не по адресу. Все ясно с ним, его не интересуют твои вопросы. Он выборочно слушает. То есть человек говорит о чем-то, и вы не знаете, о чем он говорит, вы просто делаете вывод на основании того, что вы услышали эту фразу. Всё как бы. Я всё уже понял. На самом деле вы не поняли, о чем идет речь.

4. Внимательное слушание.

Внимательное слушание. В этом есть большой недостаток. Нас учат слушать внимательно, но этого не достаточно. Это не совершенное слушание. Я слушаю внимательно, но почему я слушаю внимательно? А чтобы затем установить свою точку зрения! А перед этим узнать вашу. поэтому я вас слушаю очень внимательно. А потом я вас опровергну, либо свою точку навяжу зрения. Я знаю, как это сделать. Поэтому я внимательно слушаю. Эгоистическое, но оно внимательное. И вы понимаете концепцию, понимаете, о чем человек хочет сказать, но не принимаете то, что он говорит. Это внимание называется.

5. Слушание с сопереживанием.

Сейчас почти утрачена эта способность. Возможно в редких случаях можно увидеть, как мать иногда слушает своих детей. Ребенок говорит о чем-то — и мать начинает плакать, переживать, как будто она все это сама прожила. Вот ее чувства или его чувства — мои чувства также.

Но это момент опасный. В трех измерениях нужно рассматривать его. Почему он опасен? Не так просто этим заниматься. Сопереживание означает, что вы можете очень сильно оскверниться, слушая кого-то. Как если вы врач, вы можете заразиться инфекцией от больного. Правда же? Подобно этому. Есть слушание в невежестве с сопереживанием. Когда человек в депрессию впадает, приходит к вам, говорит о своих проблемах, плачет. И вы слушаете его, и становитесь точно таким. Плачете вместе с ним и уже тонете вдвоем. Два утопающих. В невежестве сопереживание.

В страсти означает, что человек принимает какую-то сторону, становится частью проблемы, частью политики. Вам кто-то жалуется на кого-то и вы принимаете сторону жалующегося. Твой друг — мой друг, твой враг — мой враг. Тоже вы не сможете помочь, вы частью политики становитесь.

И в добродетели. В знании. Когда вы слушаете в знании, вы не теряете твердую почву под ногами. Находясь на суше, вы можете спасти много утопающих людей. Это добродетель. Как? Нужно поддерживать чистоту ума. Конечно, если врач или психолог, или родитель будет оскверняться плохими поступками детей, или пациента и т. д. Что нужно делать? Медитация. Регулярная практика. Очищение ума. Раньше все люди обладали этой способностью. И в практике было у каждого человека цивилизованного. Постепенно это всё было забыто. Особенно во времена атеизма. Это стало считаться не научным. Однако, это как раз высшая наука. Вот таким образом нужно поддерживать разум, если мы умеем слушать!

Источник: Александр Хакимов «Психология – наука о душе»

Почему чувственное счастье — это иллюзия?

u11307_8211_Girls_Girl_in_a_hammock_024991_

Каждый человек, когда он исполняет свои желания и удовлетворяет чувства, испытывает удовольствие. Все элементы материального мира, которые могут дать человеку ощущение счастья, наслаждают ум. Но почему такое счастье считается иллюзорным, если оно вполне реально ощущается?

Начнём с небольшого примера. Все хорошо знают ощущение от празднования Нового Года. Эта эйфория, мечтания о том, что в следующем году мы обязательно все будем счастливы. Откуда берётся эта уверенность? Уже несколько десятков лет живём, становимся всё менее счастливыми, но вот в следующем году всё должно измениться. Давайте вспомним эту атмосферу: красивая музыка, танцы, объятья, приятные духи у гостей, вкусные блюда на праздничном столе, различные украшения. Всё это наслаждает чувства, одновременно. Ум просто в восторге от такого положения дел, потому что для него лучшей ситуации придумать просто невозможно. Он наслаждается через все чувства: слух, осязание, обоняние, вкус, зрение – всё задействовано. Когда ум испытывает такое сильное наслаждение через чувства, то он, естественно, полностью счастлив, поэтому у него нет никаких сомнений, что дальше всё будет хорошо. И человек празднует именно в таком состоянии, а утром просыпается и обнаруживает, что счастье не пришло. Наслаждения кончились, а реальность осталась.

Такое ощущение называется «чувственное счастье». Это всё то, что даёт ум в моменты своего наслаждения. Иллюзия заключается именно в том, что наслаждения заканчиваются вместе с ощущением счастья. Ум может наслаждаться бесконечно, но чувствам, через которые он наслаждается, свойственно пресыщение. Можно привести любой пример, на ваше усмотрение. Кому-то надоедает машина, любимая когда-то футболка, блюдо, не важно. Проблема в том, что наслаждения материального мира заканчиваются как вкус жвачки, поэтому человек всегда в поисках чего-то нового. Если он наслаждает свой ум, то он всегда в погоне за счастьем. И если, например, жвачку можно поменять, просто взяв новую, то о любви и отношениях стоит сказать отдельно.

Зачастую чувственное счастье проявляется в любви. Представим, что мужчина приходит на свидание и видит девушку, которая очень хороша собой, приятно пахнет, красиво говорит. Вдруг у него вспыхивает какое-то чувство внутри, он думает: «Кажется, я влюбился». Очень хорошая личность? Любовь с первого взгляда? Это не что иное, как чувственное наслаждение. Механизм такой: если какой-то объект наслаждает 3 чувства, то для ума это источник счастья, который он не захочет терять. Человек, которому свойственно наслаждать свой ум, будет очень привязан к партнёру до тех пор, пока его чувства будут удовлетворяться.

Тут мы вспоминаем, что чувствам свойственно испытывать пресыщение, поэтому постоянно что-то одно их радовать не способно. Учёные заметили, что человеку свойственно стимулировать своё счастье через органы чувств. Только человеку кушает, когда не голоден, пьёт, когда не испытывает жажды, и делает другие вещи, когда в них нет никакой физиологической необходимости, кроме наслаждения. Теорию пресыщения не нужно подтверждать, потому что она всем знакома на практике. Зато можно привести пример любящей пары из книги рекордов Гиннеса.

Эти молодые люди прославились тем, что сделали 4 совместных попытки самоубийства. Дело в том, что их родители запретили им встречаться. Эти влюблённые решили так: «Или мы вместе, или мы умираем!». Первая попытка не увенчалась успехом. Он хорошенько разогнались на машине, вылетели с обрыва, разбили машину, но сами остались живы и без единой сильной травмы. Затем они прыгали с высотного здания, но, опять же, им достались только лёгкие ссадины. Уже можно подумать, что это любовь по судьбе, однако, остаётся ещё две попытки. На третий раз они решили вместе повеситься на одной верёвке, но она не выдержала их вес и лопнула. И четвёртая попытка тоже была неудачной. Они хотели использовать два пистолета, чтобы одновременно выстрелить друг другу в сердце, но вовремя подоспевшие родители выхватили у них оружие, извинились и сказали: «Раз уж у вас такая любовь – живите вместе, если хотите!». Но это не конец. Пара развелась через полгода после этих событий. Через полгода закончилась их сильнейшая любовь по судьбе, из-за которой они пытались умереть. Так сказалось пресыщение их чувств. Чувственная любовь существует не долго, потому что чувства пресыщаются. Психологи отводят полтора-два года максимум, после чего у партнёров начинается раздражение. Они видят недостатки друг друга, и даже малейшие из них вызывают сильную неприязнь.

Есть ещё одна проблема наслаждения ума. Если это происходит, то значит, у человек слабый разум, который подчиняется уму. Пресыщенные чувства могут выйти из-под контроля, а в этот момент нужна сила разума, чтобы их обуздать. Но поскольку разум слаб и подчиняется уму, у него нет возможности контролировать чувства. В такой ситуации человек может совершить даже убийство. В судебной практике такой фактор называется «состояние аффекта» (кратковременное эмоциональное состояние человека, обычно вызванное травмирующими переживаниями, в котором он считается невменяемым или ограниченно вменяемым). Многие люди сейчас сидят в тюрьме из-за того, что в порыве нахлынувших бесконтрольных чувств навредили своим близким.

Итак, мы узнали, почему чувства создают иллюзию счастья. Им свойственно пресыщаться, они дают позитивные ощущения только в момент своего наслаждения, которое нужно поддерживать. Обуздать это влияние можно только развитием своего разума с помощью духовной практики. Сильный разум способен взять под контроль ум и чувства.

По материалам лекции Александра Хакимова «Уровни сознания от низших к высшим»

Как умонастроение влияет на окружающую реальность?

BXP30089

Как мы знаем, ум оказывает сильное влияние на наше тело и чувства. Ему всегда хочется наслаждаться, а делает он это через чувства. Так же он хранит в себе память о прошлом, будущем, и, оказывается, его настроение может создавать для человека настоящее. Давайте разберёмся с тем, как это происходит.

Начнём с сенсационной истории, произошедшей с электриком в Швеции. Она долго обсуждалась в европейских СМИ примерно 5 лет назад. Ситуация развивалась следующим образом. Электрик работал на предприятии, где в один из своих рабочих дней он ремонтировал рефрижератор в холодильном вагоне до самого вечера. Обычно вагоны держали герметично закрытыми, чтобы в холодильной камере поддерживалась низкая температура, но на период ремонта оставляли открытыми. Рабочий, который сдавал смену в тот день, закрыл холодильный вагон, не заметив внутри ремонтника. Электрик же, поняв, что он может замёрзнуть за ночь и погибнуть, начал звать на помощь. К сожалению, у него ничего не вышло, потому что рабочий уже достаточно далеко ушёл от вагона, поэтому ничего не услышал.

Поиски электрика начались с ночного звонка его жены в полицию. Его искали у друзей, в больницах, а утром проверили на работе. Открыв тот злополучный вагон, полицейские обнаружили тело мужчины, который за ночь действительно замёрз.

Тут читателю может показаться, что никакой сенсации нет – человек просто умер от переохлаждения. Но в действительности, интерес следователей вызвали показания приборов учёта потребления электроэнергии. По ним выходило, что этот вагон не был подключён к сети с начала ремонта до момента обнаружения тела электрика. Выходит, что холодильная установка просто не работала в то время, когда несчастный находился внутри. Тем не менее, медики дали заключение, что состояние его внутренних органов идентично состоянию жертв переохлаждения, хотя внешних проявлений такой смерти лаборанты не обнаружили.

Эта история до сих пор широко известна среди европейских психологов, потому что она показывает влияние умонастроения на человеческое тело. Исследователи, который изучали этот вопрос, пришли к выводу, что тело электрика заморозилось из-за сильнейшего влияния его мыслей (ума). Дело в том, что он давно работал на предприятии и прекрасно знал, что если его оставят в том вагоне закрытым, то он замёрзнет до смерти за несколько часов. Это сильное переживание, его умонастроение по поводу возможной смерти из-за переохлаждения привело к тому, что температура его тела действительно упала настолько сильно, что он буквально замёрз изнутри. В самом же вагоне было тепло, потому что установка не работала. Именно по этой причине медики не обнаружили на кожных покровах следов переохлаждения.

Нам известно, что нас окружает материальный мир, который мы можем потрогать, услышать, увидеть. Получается, что это реальное пространство, наполненное различной энергией, которую мы можем воспринимать. А теперь небольшой эксперимент: вы можете представить себе конфету на своём языке – что вы чувствуете? После небольшой концентрации вы обнаружите, что чувствуете сладость, а во рту увеличилось слюноотделение. Физически, вы не ели конфету, но в уме это уже произошло. Вывод: реальность, создаваемая умом, тоже наполнена энергией, которую может воспринимать наше тело.

Насколько далеко может зайти влияние ума – нам пока не известно. В Ведах же сказано, что умственная реальность находится на самом верху цепочки. Сама же последовательность описывается так: сначала что-то происходит в уме (например, человек может представить, как он едет на велосипеде), потом эта реальность воплощается в звуках, в речи ( -пора покататься, хочешь со мной?), а затем всё происходит в материальном мире (человек катается на велосипеде).

Получается, что любое событие начинается с человеческого умонастроения, поэтому изучение другого человека будет полезно начать именно с этой стороны. Понаблюдать за тем, насколько он позитивен или негативен, какие мнения высказывает, что говорит и предлагает в принципе. Это позволит лучше почувствовать его умонастроение, а, следовательно, даст возможность представить себе реальность, которую он может создать вокруг себя.

Итак, мы поняли, что ум может формировать окружающую реальность через определённую последовательность. И пусть людям не известны все возможности ума в этой сфере, но определённые идеи использования этого влияния уже есть. Поскольку ум на самом верху цепочки, то тот человек, который будет работать над чистотой своего умонастроения, сможет создать вокруг себя гораздо более приятные условия реальности материального мира.

По материалам лекции Александра Хакимова «Уровни сознания от низших к высшим»

Хакимов А.Г. – Лекции по Грихастха Ашраму

Грихастха ашрам — ячейка ведического общества.

Что такое ашрам? Для чего необходимы ашрамы? Варны. Брахманы, кшатрии, вайшьи и шудры. Ашрамы как этапы развития человека. Зачем преданному семейные отношения? Примеры грихастха ашрама из Шримад Бхагаватам. Сваямбхуву Ману. Путь удовлетворения чувств и путь отречения. Праврити и неврити марг. О необходимости постпенного развития и обучения. Разводы в грихастха ашраме как следствие невежества. Отречение в аспекте грихастха ашрама. Ответы на вопросы.

Путь наслаждения и путь отречения

Обряд бракосочетания у брахмачариев. Уровни семейных отношений. Предназначениегрихастха-ашрама. Два духовных пути: путь наслаждения и путь отречения. Духовная жизнь в грихастха-ашраме. Психология мужчины и женщины. Уровни отношений в семье. Положительные стороны грихастха-ашрама. Вопросы слушателей.

Проблемы вожделения в семье преданных

Брак и вожделение. Вопросы слушателей о грихастха-ашраме. Беспокойства и проблемы общения в духовной жизни. Вопросы слушателей — 2. Смысл, предназначение и искусство грихастха-ашрама. Психология мужчины и женщины

Какой должна быть семья преданных?

Роль пожертвований в семье преданных. Каким должно быть отношение к сексу в семье преданных? Почему многие семейные преданные угрюмые? Круги отождествления. Сфера интересов. Три типа проблем человека. Как выбрать себе партнёра. Как женились и выходили замуж в ведические времена. Основа брака. Играет ли роль в выборе партнера его возраст. Об отношениях преданного с матерью. Как брахмачарии имитируют парамахамс. Где грань между гордостью и гордыней. Комментарии Шрилы Прабхупады о воспитании детях. Несколько слов о воспитании детей. Залог счастливой семьи в сознании Кришны.

Самопожертвование в любви.

самопожертвование  в семье

Душа — это не просто какая-то прекрасная форма, это действие. Душа активна, и ее действие проявляется именно в самопожертвовании, в самоотречении. Вот на чем держится и развивается любовь. То есть, если супруги не собираются ничем друг для друга жертвовать, ни на какие уступки не идти, им конец. То, что мы видим сейчас – большинство молодых людей хотят пожениться, просят благословений каких-то у старших, у меня иногда просят. Я с сожалением смотрю на большинство. У меня рука не поднимается дать им благословения, большинству. Знаете почему? А я вижу их эгоизм. Я уже знаю, что будет очень скоро в их отношениях. Будут большие проблемы.

Женщина должна знать, как уступать мужчине. И мужчина должен понимать как и в чем уступать женщине. То есть брак — это определенный компромисс. Мужчина, он подобен сливочному маслу, а женщина подобна огню. Это ведический пример. Масло оно твердое, пока находится в холоде. Но огонь размягчает масло. Эта одна из положительных особенностей огня. Масло становится мягким, приемлемым для общения, для употребления, немножко размягчается. Но там есть опасность. Если масло непосредственно класть в огонь, огонь разгорается и требует еще больше. И нужно больше усилий, чтобы поддерживать такое количество огня в семье. Мужчина не выдерживает. Это невозможно для него, постоянно удовлетворять желания этого огня.
продолжение →

Все самое великое было создано бескорыстно!

Вы знаете одну вещь: ничего ценного в этом мире не создано при помощи денег. Проанализируйте всю историю: ничего ценного при помощи денег не создано. Самые ценные вещи создавались бескорыстно, когда люди не думали ни о какой выгоде. Все самые лучшие произведения искусства, все самые лучшие произведения архитектуры, эти строения. Это невозможно построить за деньги, таких денег нигде нет, чтобы построить то, что было построено в прошлом, пирамиды, или такие великие храмы, которые построил, скажем, царь Соломон из Библии. Сколько он потратил денег? Люди бескорыстно помогали ему. Так написано в библии, ценили его разум, ценили его отношение. Таких денег нет ни в одном государстве, чтобы создать такие чудеса сейчас. Это делается только бескорыстно. Все самое ценное делается только бескорыстно. Самое дорогое только бесплатно. Мы же пользуемся Солнцем. Заплатите. Вы можете расплатиться? Только бесплатно

Из лекции Александра Хакимова

Настоящее счастье бесплатно

q79EXj0RmtA

Веды говорят, что за настоящее счастье не нужно платить. Иначе извращенное какое-то понятие получается. Если нам за счастье приходится платить, это уже не счастье. То же самое и с любовью. Если за нее нужно платить, какая же это любовь? Любовь бескорыстна. Она не покупается и не продается. Если мы вдруг скажем дорогому человеку: «Ты меня так сильно любишь, давай я тебе заплачу за это», это оскорблением будет.

В Ведах написано, что самые дорогие вещи даются бесплатно, они бескорыстны. А материальная жизнь, все эти купи-продай, ты мне – я тебе и так далее – это и есть страдание. Без любви никакая деятельность не принесет пользы. Самая справедливая деятельность, самая возвышенная, если нет в ней любви, она обесценивается совершенно.

Любовь – это самая сильная мантра, которая подчиняет нас. Человек говорит вам: «Я люблю тебя», и вы в его власти. Он может делать с вами все, что хочет. Эта самая мощная мантра, однако в материальном мире она используется, чтобы использовать друг друга.

Из лекции Александра Хакимова «В чем заключается смысл жизни

Счастье и умонастроение

На санскрите счастье можно описать понятием «сук хам». «Хам» значит «пространство», «су» — «очень много». Это состояние счастья. Это когда у нас есть пространство для общения, много знакомых, связей, у нас большое пространство для деятельности и так далее.

И есть понятие «дук хам» —  «замкнутое пространство». Все наоборот. Возводятся стены, железные двери, решетки. Пространство сужается. И это зависит от нашего умения общаться друг с другом. «Дук хам» — это когда уменьшается пространство, дробится, у всех появляются личные территории.

Способность жить в мире с другими увеличивает наше пространство. Без этого мира счастье вообще не возможно. Но прежде всего нужно достигнуть мира с самим самой. Он зависит от нашего умонастроения.

У нас есть 5 органов чувств: слух, вкус, осязание, обоняние и зрение. Все они очень ограничены в своем восприятии. Например, мы не может видеть в темноте так же хорошо, как кошка или летучая мышь.

Чувства подают информацию в ум, и в результате создается определенное умонастроение.

В «Комсомольской правде» в 70-х годах появилась статья «Он строит Красноярскую ГЭС».  Журналист спрашивал работников ГЭС, что они делают. Кто-то говорил: «Я перевожу камни в реку», другой: «Я замешиваю бетон», третий: «Я готовлю для бригады», и один человек сказал: «Я строю Красноярскую ГЭС». Это умонастроение!

То, о чем мы думаем – это важно, но мысли и ум – это не одно и то же. Если представить себе дом, то его фундаментом, стенами, несущими конструкциями, крышей будет ум, а бегающими внутри тараканами – мысли.

Ум строит физическое тело. Пример из жизни растений. Если семечко лимона посадить и регулярно поливать водой, вырастет лимон. А теперь вопрос: почему он кислый, если мы поливали его простой водой, а не лимонной кислотой? Ученые ответят, что это синтез, трансформация воды, земли и солнечного света. Так вот за это отвечает семечко, в нем хранится жизнь.

Другой пример. Ученые создали искусственную корову, полностью сделали все, как у настоящей. Но она не давала молока, вместо него была какая-то зеленая жижа. В Ведах сказано, что корова дает молоко, потому что она мать. Это ее умонастроение. Оно и управляет химическими процессами в организме. Поэтому если мы научимся управлять умом, сможем управлять своим здоровьем, телом и даже возрастом.

Из лекции Александра Хакимова «Насколько мы властны в своей судьбе. Занятие первое»

Как люди сами создают себе проблемы?

Если мы соблюдаем принципы чистой жизни, 70% того, что продается в магазинах, становится ненужным. Сколько энергии может освободиться! Чтобы накормить одного человека бифштексом, нужно пустить на корм столько зерна, что можно было бы сорок человек накормить кашей. В природе нет проблемы экономического выживания. Во всем лесу вы не найдете даже одного муравья, который бы лежал и умирал от голода. Все сыты.

Люди создают проблемы искусственно. Западная цивилизация очень хорошо развита с материальной точки зрения. Но при этом люди теряют здоровье, теряют разум, теряют знание, становятся все примитивнее и примитивнее. Образ мысли становится примитивным — а жизнь очень сложная. Веды говорят, что человек должен жить не в условиях роскоши, а в условиях аскезы. Аскеза делает человека здоровым, сильным, с острыми чувствами, интеллектом. С такими людьми легко общаться. То знание, что сейчас считается устарелым — на самом деле, это самое ценное.