Детские фобии и как с ними бороться родителям?

1407153219_fotolia_62698775_subscription_monthly_m

Раймонд Моуди стал известен благодаря своим работам по изучению вопросов жизни после смерти. Он написал несколько книг по этой теме и получил степень доктора философии в этом направлении. Мы разберём несколько примеров из жизней людей, с которыми он работал, чтобы ответить на вопрос нашей статьи.

Доктор Моуди говорил: «Я серьёзный человек и, как учёный, верю в доказательства. Не нужно приписывать мне религиозность». И действительно, в процессе своих исследований он собрал большое количество документации, а так же различных аудио и видеозаписей. Он прибегал к гипнозам, после чего записывал разговор с пациентом, а так же находил места, которые ему описывали люди в обычном состоянии. Сейчас он занимается лечением различных заболеваний психики с помощью глубокой регрессии (возвращение в детство или в прошлую жизнь) под гипнозом и с помощью аппаратов физиотерапии. Он провёл большую работу, чтобы доказать существование кармы и самскар.

Одна из его пациенток страдала от астмы. Этой женщине не помогало никакое современное лечение, поэтому она решилась на сеанс гипноза. Так же она жаловалась доктору, что её состояние всегда резко ухудшается, когда она находится в тёмных тесных помещениях, подъездах, прихожих. Женщина погрузилась в состояние гипноза, после чего стала проживать определённый отрезок своей прошлой жизни. Выяснилось, что погибла она от рук бандита. Когда она возвращалась домой и несла продукты, чтобы приготовить ужин, то в подъезде на неё напал грабитель, который её задушил. Женщина описывала: «Меня не сильно тревожила сама смерть, потому что я больше переживала из-за того, что моя связь с близкими так резко оборвалась. Я помню ненависть, которую я испытывала к этому человеку, когда покинула своё тело». В результате этих событий в прошлой жизни она уже с рождения болела астмой, которую врачи не могли вылечить. Но, разобравшись с первопричиной, ей смогли подобрать простое и эффективное лечение, чтобы снизить влияние болезни. Страх перед тёмными помещениями пропал.

В другом случае пациенткой была молодая девушка, которая обратилась к доктору после того, как на лекции в институте она потеряла сознание, и у неё начались судороги. Описывая свою проблему, она рассказывала: «Я всю жизнь не могу пользоваться огнём. У меня не получается зажигать спички, использовать газ, сидеть у костра. На лекции нам рассказывали о том, как во времена святой инквизиции на кострах сжигали ведьм, после чего мне стало невыносимо плохо, и я потеряла сознание». Под гипнозом выяснилось, что в прошлой жизни, в возрасте 16 лет, эта девушка жила в Германии. Она была больна, поэтому ходила лечиться к знахарке. Впоследствии эту целительницу обвинили в колдовстве, после чего сожгли на костре. Так же сожгли и всех тех, кто с ней контактировал, поэтому девочка тоже погибла таким образом. Её страх перед огнём был вызван той жуткой болью, что она испытывала перед смертью.

Этого достаточно, чтобы понять, что самскары (эмоциональные отпечатки прошлых событий) действительно существуют. Они вызывают васаны (наклонности сознания). Из-за этого человек может ощущать влияние своих прошлых жизней или травм раннего детства. Дети очень подвержены влиянию самскар прошлых жизней, потому что в Ведах сказано, что душа полностью поселяется в новом теле к моменту полового созревания человека. До этого времени ещё есть отождествление с прошлой жизнью, поэтому ребёнок имитирует своё поведение в прошедших событиях. Бывает так, что он неожиданно становится похож на взрослого человека по своему уровню развития. Ребёнок может логично и взвешенно рассуждать, проявлять повышенный интерес к самосознанию, но потом всё снова меняется. В такие моменты до его сознания доходит эхо прошлой жизни.

Родителям не нужно винить ребёнка за фобии и изменчивое поведение, потому что за этим стоят глубокие жизненные процессы, о которых мы поговорили чуть выше. Поняв, что так проявляется самскара, родители должны исполнять роль психологов для ребёнка. Они должны с ним говорить, помочь избавиться от негативных впечатлений. Нужно постараться объяснить принцип действия этого механизма, чтобы ребёнок мог чувствовать себя спокойно и в безопасности. Страх покидает сознание, когда человек понимает первопричину своих эмоций и то, что в этой жизни бояться незачем.

По материалам лекции Сергея Серебрякова «Ведические принципы воспитания. Как возникают проблемы с детьми»

Почему ребёнок становится скрытным и к чему это приводит?

deti+malchik+rebenok+igraet+v+pryatki+schitaet+do+10+solntce+73729151806

Многие дети ведут себя скрытно в отношениях с родителями. Они ведут себя очень хорошо с ними, а вдали от них могут хулиганить. Это выясняется только тогда, когда родителей, например, приглашают в школу, чтобы поговорить о поведении ребёнка. Почему возникает эта скрытность и к чему она приводит в итоге?

Скрытность ребёнка зарождается в тот момент, когда родители пытаются подавить его эго за счёт своего, пользуясь своей властью над ним и положением в семье. У него есть какие-то желания, но ему не дают распоряжаться своей волей. Например, отправляют учиться на какие-то курсы, которые ребёнку не интересны. Он хочет играть в хоккей, но вынужден учить английский язык. Так возникает протест. Ребёнок говорит: «Да отстаньте вы от меня! Вы мне так надоели уже со своим английским!». Тут родители пытаются давить на ребёнка, чтобы избавиться от этого сопротивления. Они начинают его лишать различных удобств и ограничивать в интересах: «Ах, так?! Не хочешь учить? Тогда гулять больше не будешь, пока не начнёшь заниматься! И в хоккей свой ты больше не играешь!». Так родители пытаются использовать своё эго, чтобы подавить эго ребёнка. Но если пытаться тушить костёр бензином, что произойдёт? Будет взрыв. Получается, что и в отношениях родителей с ребёнком ничего хорошего не произойдёт, потому что они пытаются влиять на эго ребёнка за счёт своего.

Родительское поведение можно обозначить словом «жадность». Они не хотят давать ребёнку ничего, пока он не будет делать то, что им хочется. Без этого им просто жалко радовать ребёнка: «Нечего его баловать! И так ничего полезного не делает. Не учится совершенно, всё в хоккей свой играет». А он уже может в юношеской сборной города играть, но надо учить английский и заниматься музыкой, потому что это важно для родителей. Такая жадность порождает скрытность у ребёнка.

Для того чтобы иметь доступ к своим интересам и не быть лишённым удобств, он начинает изображать из себя хорошего ребёнка. Он ведь не глупый и понимает, что если вести себя плохо – ничего не будет. Ребёнок становится приветливым, услужливым, но своё сердце он закрывает от родителей, поэтому они не могут понять, что с ним происходит в действительности. Но родители чувствуют это, им заметно, что ребёнок что-то скрывает, и они начинают пристальнее за ним следить. В результате, количество лишений всё больше увеличивается, потому что родители в состоянии отследить его действия. Запретили конфеты кушать — проследили. Потом замечают, что всё-таки ест сладкое тайком – наказали. После череды таких наказаний ребёнок переходит на обман. Важно почувствовать разницу. Если он просто делает что-то тихонько, чтобы не попасться – это скрытность. Если он уже заранее врёт, чтобы не попасться – это обман.

Враньё тоже вскрывается, поэтому взрослые снова наказывают ребёнка. Но чтобы не быть наказанным, ребёнок начинает ещё больше врать. В последствии, он уже в состоянии сплести большую и последовательную цепочку, которая не вызовет подозрений. И вот на таком этапе обычно вызывают в школу, чтобы обсудить поведение и успеваемость. Там родители узнают, что «ничего не задали» говорилось только для того, чтобы ещё полдня поиграть в хоккей, а утром ребёнок даже не появлялся в школе. Но они просто в шоке от такой информации, потому что дома ребёнок вёл себя замечательно, собирать учебники вечером и делал уроки в своей комнате. Дело в том, что скрытность и ложь уже очень глубоко сидят в его сознании, он уже научился пользоваться этими методами. Дома ребёнок и правда хороший, но, выходя на улицу, он преображается в другого человека.

После разговора с директором происходит такая ситуация. Ребёнка везут домой и там всей семьёй начинают его отчитывать. Но его это не сильно заботит, потому что на сердце у него уже сформирована защита. Он стоит и просто ждёт, когда закончится эта семейная ссора. Когда всё заканчивается, ребёнок просто вздыхает, натянуто извиняется и уходит к себе в комнату. Тут родители понимают, что они уже не в состоянии на него влиять, поэтому начинают придираться. Все их вопросы к ребёнку часто содержат слово «почему». Например: «Почему не убрался? Почему у тебя ручка вся обкусана? Почему задержался на 15 минут?». Ребёнок не будет уважать своих родителей после этого, потому что он чувствует, что к нему просто придираются. Он просто будет отвечать: «Потому». В разговоре с друзьями он будет использовать слова «родаки», «предки», «старики», и всё в таком духе. Дома он будет вести себя нейтрально, отсутствующе, потому что в сознании есть идея скрытного поведения, а вот уважения нет.

Итак, скрытность возникает из-за подавления родителями интересов ребёнка. Из-за их деспотичности и гнева в отношении его. Это порождает ложь и неуважение. Не нужно запрещать ребёнку изъявлять свою волю и желания, навязывая свою точку зрения. Нужно понимать, что у разных людей разные судьбы, поэтому не обязательно в семье лингвистов ребёнок должен расти по тому же сценарию. Возможно, ему действительно хочется играть в хоккей, потому что в этом его предназначение.

По материалам лекции Сергея Серебрякова «Причины разрушения отношений с детьми»

Почему выпускники вузов в России остаются без работы?

щшгтщш

Многие молодые люди обучались в высших учебных заведениях России, получали дипломы об этом образовании, но потом были вынуждены работать не по своей специальности, или вовсе оставались безработными. Так же эти люди говорят: «Я мог бы всему научиться сам за несколько месяцев, вместо тех  нескольких лет, что я провёл в институте!». Почему происходит такая несправедливость в отношении специалистов?

Дело в том, что система современного образования нацелена не на развитие личности, а на получение диплома, за которой студент, в большинстве случаев, вынужден платить деньги, чтобы на бирже труда иметь какой-то статус. На практике, полученный диплом не играет никакой роли, потому что работодатели всегда проверяют наличие конкретных навыков. В образовательном процессе заложена идея растягивания обучения, чтобы создать видимость важности, и при этом вытянуть с учеников больше денег. Да, есть молодые люди, которые поступают за счёт своих знаний, но их единицы, потому что проходные баллы выставлены такие высокие, что попасть на бюджетное место могут не все. Те, кто не попал, вынуждены получать образование на коммерческой основе. И это уже деятельность вайшьев (купцов), а не брахманов (мудрецов).

Само слово «студент» сейчас в России считается чем-то постыдным. У всех возникают ассоциации, что студент – это нищий, ленивый, хитрый молодой человек, который учится в университете только ради диплома. И это не далеко от истины, потому что многие ведут себя похожим образом. Нынешняя система учит не какой-то специальности, а торговаться. Торговаться с судьбой, с преподавателем, с деканатом. Как насчёт примера молодых людей, которые, сдавая сессию, кричат ночью из окон, высунув свои зачётные книжки на улицу: «Халява, приди!». Это не что иное, как торг с судьбой, проявление хитрости и лени. Вывод напрашивается сам собой: после нескольких лет такого обучения студент явно не становится квалифицированным специалистом. И зная о таком положении дел, работодатели не торопятся принимать на работу выпускников ВУЗа, если у них нет опыта работы.

В России так же уже давно нет понятия «честь школы». Это значит, что сейчас нельзя сказать кому-то: «Я выпускник МГУ», чтобы тебя стали воспринимать серьёзно. Ответят просто: «Ну и что теперь? Покажи, что ты умеешь». Но, например, всем известно, что мастера Шаолиня пользуются почётом и уважением во всех уголках мира. Это всемирно известный буддийский монастырь, где можно обучиться различным боевым техникам. И выходцы из него пользуются таким сильным уважением потому, что людям известно – туда так просто не попасть, и тем более, там совсем не просто обучаться. Если человека там учили, значит, он действительно может что-то продемонстрировать. Учат действительно серьёзно, потому что гуру начинают с избавления ученика от его эго. Они развивают его личность, внутренние качества, чтобы в дальнейшем он мог овладеть любым знанием. Как вы считаете, если бы у вас была сильная воля, вам было бы сложно усердно заниматься в каком-то направлении? Мне кажется, что это было бы очень просто. И гуру знают, что именно в развитии личности заключается основная идея правильного образования, а не в том, что мы наблюдаем.

Многие молодые люди заканчивают медицинские институты, а потом забывают в телах пациентов хирургические инструменты, калечат, а иногда и убивают. Как может настоящий специалист допустить такую халатность? Очевидно, что у такого плохого хирурга не развито внимание, ответственность, целеустремлённость. Его цель – вылечить пациента, на нём ответственность за жизнь этого человека, поэтому он должен быть абсолютно сконцентрирован и внимателен в такой момент. Но этого не происходит, потому что его личностные качества не развивались в период обучения. Всё, чему он научился, это знаниям об устройстве тела.

Торговая система разрушает систему образования. У ученика не должно быть возможности использовать коррупцию и личные отношения с педагогом в своих целях. Но преподаватели идут на встречу, принимают экзамены и ставят «зачёт», потому что кто-то им нравится, а кто-то платит деньги за бесконечное количество пересдач. Вы знаете, что студент на коммерческом отделении может пересдавать экзамен или зачёт хоть каждый день, если будет оплачивать эти пересдачи? Интересная возможность для механического заучивания.

Получается, что из таких университетов выходят недоученные специалисты, которые умеют только хорошо торговаться. Они с дипломами, но в своей специальности у них нет авторитета перед работодателем. И они вынуждены идти работать в то место, где не требуется серьёзная квалификация, хотя они учились своей профессии несколько лет. Вы представляете? Несколько лет человек ходил в одно и то же место, сидел и слушал преподавателей, выкручивался, подрабатывал, не спал ночами, учил-учил-учил, чтобы… что?

По материалам лекции Сергея Серебрякова «Образование детей»

Аскезы в невежестве

1 (172)

Аскезы в невежестве совершаются по одной причине – человеческая глупость. Человеку просто не хватает знаний, чтобы правильно подойти к вопросу, поэтому у него возникают проблемы.

Например, он где-то услышал, что голодание в течение 40 дней очень полезно для здоровья. Человек начинает придерживаться строгой диеты, а когда заканчивает, то оказывается, что он наоборот сильно навредил своему организму. Да, у него увеличилась чувствительность сознания, но как держать этот уровень, как себя вести теперь – он не знает. И вместо того, чтобы обрести умиротворение, он становится раздражительным. В дополнение к этому, человек теперь вынужден соблюдать диету, потому что те продукты, которые он кушал до голодания, теперь у него не перевариваются. Недостаток знаний подорвал его здоровье.

Ещё, допустим, человек может начать заниматься в зале. Ему хочется сделать своё тело красивым, и он узнаёт о какой-то тяжёлой программе тренировок, от которой рассчитывает получить результат. Но проблема большинства тренировочных программ в том, что они рассчитаны на приём допингов. И вот человек качается, постепенно понимает, что без медикаментов он ничего не достигнет, и начинает принимать различные препараты. Он много тренируется, развивает своё тело, и результат даже держится какое-то время, но после этого человек зарабатывает цирроз печени. Опять же, из-за своего невежества он только навредил себе. Затем он растолстеет, потому что здоровье подорвано, а это уже совсем не тот уровень, на который он рассчитывал изначально.

Ещё можно усердно учиться. Кажется, что тут невозможно совершать невежественную аскезу, потому что очевидно, что происходит развитие, но, тем не менее, вариант тоже есть. Обычно тот человек, который хочет быстро что-то изучить, не соблюдает режим дня, не спит ночью, а его любимым напитком становится кофе. В такой ситуации он быстро заработает себе невроз. У него будут трястись руки, появятся проблемы с памятью, и вместо того, чтобы выучиться, человек становится деградантом, потому что в его голове ничего не задерживается больше, он всё забывает.

Таким образом, мы понимаем, что аскезы в невежестве ведут к противоположному результату. Человек хочет чего-то достичь, но вместо этого он теряет даже то, что у него уже есть. Аскезы в благости возвышают человека, в страсти не дают никаких результатов, кроме потраченного времени, а в невежестве разрушают.

Можно начать тянуть связки и порвать их. Можно начать заниматься хатха-йогой, чтобы успокоить свой ум, но при этом ставить цель стать йогом, постоянно думать о том, что надо усерднее заниматься, и в результате ум станет ещё напряжённее. Можно найти массу примеров недостаточного знания и глупости в совершении аскез.

Как вы считаете, можно совершать аскезу режима дня в невежестве? Оказывается, что тому человеку, который соблюдает режим дня, при этом не важно, для какой своей цели, никогда не будет хуже. Но с этой аскезой, так же, как и со всеми другими, есть проблемный вариант.

Он заключается в том, что человек начинает противопоставлять себя другим людям, начинает всех учить и хвалиться своими достижениями. Возможно, начиналось всё с желания показать пример, положительный прогресс, но потом человек начинает всех презирать и отстраняться. Отношения в семье портятся, а домочадцы думают, что это всё от того, что человек стал вегетарианцем. Следовательно, они думают: «Быть вегетарианцем не стоит, иначе тоже можно стать таким неуравновешенным и злым. Да он ещё и не высыпается, наверное, потому что так рано встаёт – точно не надо пробовать». Абсолютно противоположный результат, не так ли?

Любая аскеза будет нести в себе невежество, если человек портит отношения с другими людьми. Аскезы в благости отличаются тем, что человек никому ничего не навязывает, не спорит и не ругается. Просто не кушает мясо, а если кто-то спрашивает «почему?», то отвечает «я не могу». Просто не может человек мясо употреблять, а свои принципы он оставляет при себе.

Ещё есть аскезы связанные с самоистязанием. Это тоже невежественная категория, потому что человек не должен издеваться над своим телом. Можно немного потерпеть лишения, чтобы укрепить организм, но наносить ему вред – это глупость, а, следовательно, невежественное действие.

Аскезы, которые несут вред другим людям. Самый яркий пример – когда вражеские войска вторгаются в другую страну, при этом они терпят тяготы пути, усталость, голод и болезни, но только для того, чтобы пострелять в других людей. Очевидная глупость, а значит, невежественная аскеза.

Все аскезы в невежестве несут сознанию только деградацию и портят человеку жизнь.

По материалам лекции Олега Торсунова «Аскетизм»

Уровни сознания

лавочка8

Сознание можно разделить на несколько категорий по классу влияния на человека. Можно представить себе систему, в которой каждый элемент выполняет свою роль.

Итак, сознание первой категории – анатомическое. С ним можно столкнуться, если просто посмотреть на своё тело, потому что именно его оно и пронизывает. Это сознание может быть абсолютно чистым, тогда человек получает способности активно управлять своим здоровьем. Полный контроль над заболеваниями и вредными воздействиями. Это не значит, что человек не может умереть, но оставить он может абсолютно здоровое тело. Просто приходит его время покинуть этот мир, но не от болезней или телесных увечий – это значит, что анатомическое сознание было очень чистым. Так же человек на этом уровне ощущает счастье от того, что чувствует здоровье своего тела.

Сознание следующей категории – физиологическое. Оно отвечает за контроль над праной в организме. Человек, просветлённый на этом уровне, способен брать под контроль прану. Прана – живительный воздух. Человек, который берёт её под контроль, может левитировать, ходить по воде и так далее. Чистота на этом уровне даёт человеку большое количество энергии, поэтому его жизненный тонус становится невероятно высок. Он ощущает потребность в активности, сильный прилив энтузиазма и желания добиваться своих целей.

В Ведах описано много случаев из жизни святых, которые могли преодолеть земное притяжение, и могли перемещаться  по воздуху, благодаря тому, что они были чисты на уровне физиологического сознания, а значит, могли контролировать прану. Мы знаем истории очевидцев о том, как знаменитый Серафим Саровский буквально ходил по небу пешком.

Интересно, что если кто-то действительно верит в способность другого человека перемещаться по воздуху, в его чистоту сознания на этом уровне, то он тоже приобретает эти возможности, наравне с просветлённым.

В истории Иисуса Христа есть случай, в котором описывается, как он и апостол Пётр ходили по воде. Его ученики плыли в лодке и увидели рядом своего учителя, который шёл по воде. Сначала они не узнали его и, решив, что это призрак, от страха закричали. На что Иисус сказал им: «Успокойтесь, это я, не бойтесь». Апостол Пётр встал и воскликнул: «Господи, если это действительно Ты, то вели мне подойти к Тебе!». Иисус ответил: «Иди». После этого Пётр перешагнул через борт лодки и направился к своему учителю прямо по воде, но, испугавшись больших волн и сильного ветра, усомнился в своих способностях и начал тонуть.

Получается, что через свою веру Пётр очистил своё физиологическое сознание и смог взять под контроль прану, но страх перед волнами заставил его усомниться, осквернил его, поэтому он утратил способность.

Следующий уровень сознания — чувственное. Чувства – это ниточки, которые дают уму возможность контактировать с окружающим миром. Если у человека присутствует чистое сознание в этой связи ума с миром, то он свободен от жадности и ненужных желаний. У него появляются только те потребности, которые способствуют духовному росту. Человек не чувствует беспокойства.

Ощущение беспокойства означает, что ум через чувства привязан к чему-то в окружающем мире, и пытается тянуть человека за собой. Считается, что у женщин чувство беспокойства сильнее мужского в 6 раз, что значит, что и привязанность больше. Но их чувства ещё и тоньше в 6 раз, а значит, что их концентрация на объекте привязанности тоже лучше. По этой причине женщины заранее чувствуют негативные события, но чистота их сознания на чувственном уровне страдает.

Затем идёт сознание тонкого тела ума – психологическое. Чистота на этом уровне даёт человеку способность остро чувствовать окружающие энергии, характеры людей и их мысли. Человек так же свободен от дурных помыслов, потому что чистота тонкого тела ума даёт ему качества святой личности. В отличие от предыдущего уровня, где основным показателем являлось отсутствие беспокойства, тут человек испытывает счастье от умиротворения. Способность остро чувствовать энергии даёт сильно развитую интуицию. Человек предчувствует, знает наперёд, быстро ориентируется в ситуациях, где надо сделать выбор, потому что чувствует, где будет хорошо, а где плохо.

И последнее – распознающее сознание. Это уровень чистоты разума. На этом этапе человек способен распознавать тонкое тело ума другого человека, ощущать его мысли как свои, и даже читать их, если угодно. Появляется понимание знаний, стремление к высшей цели и убеждённость, что она правильная.

По материалам лекции Олега Торсунова «Чистота сознания»

Концепция невежественной жизни

grabitel1

Жизнь на нашей планете сейчас протекает в эпоху деградации. На дворе железный век, поэтому многие из живущих людей разделяют невежественную концепцию. Остаётся всё меньше тех, кто живёт в страсти, и ещё меньше тех, кто живёт в благости.

Человек с невежественной концепцией живёт по своим правилам, бесчестно и подло. Основные принципы достижения счастья строятся на том, что нужно быть хитрее, сильнее, воровать, подставлять и обманывать других людей, иначе просто не прожить. Есть даже свои пословицы, например, «наглость – второе счастье», или «век живи, век учись, дураком помрёшь», «бьёт, значит, любит», «работа не волк, в лес не убежит». Мы с вами знаем много таких, они ни для кого не новость, но откуда они берутся? Все эти мудрости в пословицах идут с низших планет. У них такие формулировки, потому что на тех планетах живут деградировавшие люди, в невежестве.

Бывает, что человек много раз попадал на средние планеты, много работал, но счастья так и не достиг. И после этого он просто отчаивается и принимает невежественную концепцию из своих прошлых жизней. Говорит себе: «Да сколько можно тут работать? Всё это настолько бесполезно, никакого счастья не достичь. А вот банкиры-обманщики, взяточники и разные чиновники живут хорошо! Да они не работали никогда, как я, а наворовали себе полные карманы просто и живут счастливо!». И человек вновь принимает идею, что для достижения счастья нужно вести бесчестный образ жизни.

Он рассуждает с позиции материалиста, потому что уже столько раз застревал в этом месте, что утратил знания о благочестии. Человек не знает, что уровень возвышенности личности даёт какие-то блага в жизни, и, возможно, богатые люди так живут не потому, что они обманывали других, а потому, что у них такая судьба. Но он думает, что всего можно добиться только подлостью и хитростью.

И вот, например, у такого мечущегося человека кто-то уводит девушку, а потом живёт счастливо с ней. Он опять будет рассуждать, что это именно из-за хитрости всё произошло, что его обхитрил напористый наглец. И когда у такого человека появляются дети, то он их будет учить тому же самому, что всех надо локтями пихать и пробиваться в жизни, иначе никакого счастья не будет. В этом состоит основной принцип концепции невежественной жизни. Наглость – второе счастье. Пройтись по головам, пользуясь силой беззакония и безнравственности, чтобы стать счастливым.

Мы знаем многих людей, которые придерживаются таких идей. Но интересно, что тот человек, который разделяет эту концепцию, чаще всего думает, что он в любой момент времени сможет остановиться и изменить свою жизнь. Допустим, человек много наворовал и обогатился. У него есть сеть предприятий, он занимается финансовыми махинациями, и его деньги не помещаются ни в одном хранилище. Почему он не может начать заниматься благотворительностью? Почему не может прямо сейчас взять свою книжку с чеками на дорогой бумаге и не выписать несколько миллионов на благо окружающих? Вместо этого он думает: «Сейчас, я ещё немного поворую, обеспечу свою семью на сто веков вперёд и начну заниматься благотворительностью. Я могу в любой момент начать, если потребуется, но пока подожду». И ведь от него требуются эти действия, но он их не делает.

Дело в том, что на него действует очень могущественная сила, которая возрастает до немыслимых высот, если человек находится в невежестве. Это сила удовольствий.

Если говорить о человеке благостном, то он живёт не ради себя. Он получает удовольствие от труда, делает всё с любовь, на благо других. Его удовольствие в том, чтобы сделать хорошо другим людям. Человек в страсти испытывает удовольствие от собственных честных достижений. Он усердно трудится, покупает что-то ценное, и он счастлив от этого. Такой человек скажет: «Смотри, я столько работал и наконец-то  купил себе квартиру, сделал в ней хороший ремонт».

Человек в невежестве гордится тем, как он хитро обставил другого человека. И своим друзьям он будет говорить: «Я так всё сделал, что он даже не понял, где там был подвох!». Он получает удовольствие от того, насколько больше у него власти, чтобы помыкать, обманывать и унижать других людей.

Чтобы избавиться от этого, нужно поменять концепцию. Например, нельзя бросить курить, если у человека есть в сознании такие стремления. Сейчас создана уйма методик, как можно избавиться от этой зависимости. Есть гипнозы, акупунктура, никотиновые пластыри, жвачки и много других способов. Но Веды говорят, что на пути всегда встаёт свобода выбора человека. Это непреклонный закон, поэтому каждый человек должен выбрать сам, как он хочет прожить свою жизнь.

По материалам лекции Олега Торсунова «Развитие духовного знания»

Как относиться к людям, чтобы достичь умиротворения?

Music&Atmosphere-разное-Enya-Only-Time-961772

Очень интересный вопрос, потому что в мире вокруг нас происходит много разных событий, участниками который являются разные люди. Возможно, не все из них нам приятны и мы не хотели бы с ними общаться, но если изменить концепцию отношения к этим людям, то можно изменить и эмоции, которые они вызывают.

Будда сказал: «Ко всем людям и их поступкам надо относиться благожелательно, ища здравый смысл и возможность достичь понимания, почему эти люди такие и так поступают».

Возможно, что даже кто-то совершает убийство, но значит ли это, что тот, кто видел это и не предотвратил – плохой человек? Если этот свидетель понимает, что ему просто не хватает знаний для этой ситуации, то умиротворение не покинет его сердца. Такая ситуация не делает его плохим, жестокосердным человеком, потому что ему просто не хватило уровня развития, чтобы предотвратить это нападение. Но он может помощь пострадавшему, поспособствовать наказанию преступника теми людьми, у которых достаточно сил и знаний для этого. Это его долг, его роль, и он её выполнит, пусть даже сам грех он не смог предотвратить.

Человек понимает, что просто есть люди, которым не хватает знаний и уровня развития, чтобы не совершать определённые поступки. Допустим, кто-то не обращает внимания на лающую собаку, или может её слегка припугнуть, а кто-то начинает злиться на неё и использовать мат, чтобы вся улица слышала, как он к ней относится. Нужно признать, что есть такие люди, но не нужно гневаться на них, а следует успокоиться, продолжать их любить так же, как и всех остальных.

Конечно, есть принцип, согласно которому нужно относиться ко всем по-доброму только потому, что нельзя со злом относиться, считая себя лучше другого человека. Это неверный подход, потому что оценивать всех надо адекватно.

Допустим, два человека ругаются, пытаются друг другу объяснить свои позиции. Каждый из них считает себя умнее другого. Но собственное мнение не делает умнее, поэтому надо признать, что у каждого из этих людей просто свой уровень развития. И если один из этих людей принимает такую идею, то он тут же перестаёт ругаться и что-то доказывать, а просто подумает про себя: «Это нормальный человек, просто у него уровень развития отличается от моего, поэтому и мнение у него другое». Этот человек начнёт и себя адекватно оценивать, и, возможно, выяснит, что его уровень развития ниже. Но это маловероятно, потому что тот, кто признаёт такую концепцию разницы развития и успокаивается, уже выше своего оппонента, с которым он только что спорил. И это человек не вознёс себя выше, как может показаться, а просто признал разницу уровней развития. Он понимает, что поведение его оппонента естественно для его знаний.

Или, например, хороший педагог, ставя оценки ученикам, не руководствуется каким-то внутренним личным отношением и симпатией. Он оценивает только согласно знаниям ученика. Может поставить тройку, но от этого не станет считать ребёнка хуже того, которому поставил четвёрку. Он поставит оценку и оставит ребёнка в покое, потому что есть понимание, что пока у ученика недостаточный уровень знания. И более того, уровень знаний ребёнка  – это показатель успешности работы преподавателя, поэтому хорошие учителя начинают более углублённо работать с «отстающими», вместо того, чтобы агрессивно от них что-то требовать. Да, ребёнок не может что-то выучить, потому что пока ему недоступен этот уровень, но это не делает его хуже остальных.

Точно такой же метод должен работать в отношении всех людей, тогда у практикующего человека наступает умиротворение. Таким образом он развивает возможности самоконтроля. Если другой человек не понимает каких-то законов, то не нужно гневаться на него, потому что эмоции – это отсутствие самоконтроля. Допустим, жена может кричать на мужа, когда тот выпивает, а может принять тот факт, что он не может в данный момент вести себя по-другому, и она успокаивается, обретает контроль над своими эмоциями. Нужно проявить сострадание к человеку, к его душе, поскольку он находится в такой негативной ситуации.

Сострадание даёт понимание необходимости поступить тем или иным образом. Можно даже наказать человека, чтобы остановить его и предотвратить его деградацию. Допустим, когда враг нападает, то смелый солдат даёт отпор с состраданием к врагам, из чувства долга, а умиротворение не покидает его сердце. Да, он убивает людей, но только потому, что они не останавливаются в своей греховной деятельности. И он понимает свой долг – остановить врага, иначе эта армия разорит всю его страну, погубит жену и детей.

По материалам лекции Олега Торсунова «Умиротворение»

Продолжительность сна — показатель чистоты сознания.

long-sleep-can-cause-a-heart-attack

Каждый человек пытается достичь какой-то своей определённой жизненной цели. Кто-то хочет разбогатеть, а кто-то стремится обрести духовное просветление. Цель может быть любой, но её наличие даёт человеку жизненный энтузиазм и ощущение счастья.

Очень хорошо, если человеческая цель очень возвышенная, как, например, стремление к Богу. Сфокусированность на цели даёт человеку способность максимально снизить потребности тела. Так проявляется сила сознания. Стремление к Богу очищает разум, человек получает большое количество духовных сил, поэтому его потребности становятся минимальными. Есть много примеров из жизни святых людей, которым было достаточно спать пару часов, или совсем не уделять этому время. Они могли скушать небольшой фрукт, и им было этого достаточно, чтобы не кушать весь остальной день. Минимальный физиологические потребности – это признак святости человека.

Некоторые люди спрашивают: «Правда, что Шрила Прабхупада светился?», но это не показатель его святости. Шрила Прабхупада спал в сутки всего два часа, при этом ночью он писал книги, а днём занимался с учениками. Он делал это в возрасте 70 лет, и за следующие 10 лет своей жизни он объездил весь земной шар 14 раз. Он служил людям и выполнял свой долг, как и подобает святому человеку.

Согласно ведическим знаниям, чем больше осквернено сознание человека, тем больше ему нужно времени на сон. Невежественный человек может спать 10 часов, и даже больше, потому что если он этого не сделает, то ему будет плохо, он начнёт болеть. Количество часов сна – это показатель уровня святости и чистоты сознания. Определить его можно с помощью практических экспериментов. Если человек мало спит, но при этом чувствует себя очень хорошо, не болеет, испытывает счастье и удовлетворение от жизни, то значит, что он сильно продвинулся на своём пути. Его тело перестаёт ощущать потребность в отдыхе или еде, потому что у него есть более весомый источник энергии.

Сила счастья не даёт уснуть человеку, потому что ему и без отдыха очень хорошо. Конечно, не многие способны не спать вовсе, потому что это признак совершенной чистоты сознания. Чаще бывает так, что человек чувствует усталость, идёт отдыхать, но спит всего 3-4 часа, после чего встаёт бодрым и с хорошим самочувствием.

Дело в том, что грубое тело не может использовать силу счастья, потому что ему нужны другие виды энергии, но вот чистое сознание способно придать бодрости организму, потому что у него есть силы это сделать. Оно умеет использовать счастье, как источник энергии. А счастье — это естественное состояние для вечной души человека.

Душа не ест, не пьёт, не спит, а пребывает в состоянии счастья – это её энергия жизни. Чистое сознание способно трансформировать эти ресурсы для нужд грубого тела, потому и происходят такие ситуации, в которых человек спит пару часов и ему этого достаточно. Он за пару часов сна, когда тело совершенно подчинено сознанию, получает такой заряд энергии, что даже можно не кушать почти весь день. Чистое сознание играет роль преобразователя, в этом весь секрет.

Но чем невежественнее сознание, тем ниже его возможности трансформирования и передачи энергии, поэтому человеку приходится спать дольше. Как условная полоса загрузки, если у вас медленный интернет. Чем лучше и быстрее канал связи, тем быстрее вы получите то, что вас интересует. Чистое сознание раскрывает вечную природу души, которая, в свою очередь, преображает грубое тело до своего уровня, избавляя его от физиологических потребностей.

Считается, что у детей очень осквернённое сознание, поэтому им нужно много спать. Пожилые же люди уже достигли какого-то уровня чистоты в своей жизни, поэтому их потребности во сне гораздо меньше. В среднем, пожилому человеку нужно 5 часов. Но опять же, если жизнь прожита неэффективно, сознание не очищено, то человек тоже будет много спать.

Признаком совершенной чистоты сознания станет момент, когда человек начнёт видеть во всех окружающих людях и существах только души. Он не будет обращать внимания на то, кто перед ним – мудрец или бактерия. Человек начинает ощущать счастье от соприкосновения с любой душой. Он лишён понимания добра и зла, но зато отчётливо чувствует счастье, которое исходит от окружающих.

По материалам лекции Олега Торсунова «Чистота сознания»

Аскезы в страсти

лес-332728073

Аскезы в страсти имеют свои отличительные черты. Они совершаются, когда человек очень гордится собой или когда он хочет добиться почёта и уважения. Но аскезы в страсти не дают хороших результатов, потому что мотивы человека неверны.

Начнём с гордости. Это не цель, а причина, потому что человека одолевает гордыня, уверенность в своей уникальности. «Неужели так сложно поголодать? Да я запросто это смогу сделать. Давай поспорим даже, если хочешь!» — так выглядит мотивация гордого человека. Такая аскеза будет находиться в страсти, а если при этом человек будет наносить вред своему здоровью, калечить себя, то его действия перейдут в категорию невежественных аскез.

Благостный же человек будет голодать для того, чтобы не тратить время на излишнее употребление пищи. Тот, кто голодает для служения Богу, не испытывает от голода никаких проблем. Но есть предел – 40 дней, после которого уже начинаются проблемы со здоровьем. И даже когда святой человек начинает кушать после голодания, он всё равно ест меньше, чем обычные люди, потому что у него нет большой потребности в пище.

Когда аскезы совершаются в страсти, то человек может делать что-то, скрипя зубами, чтобы доказать, что он лучше кого-то, что он уникален и неповторим. Он может проголодать 40 дней, но при этом смотреть на пищу и сходить с ума от желания. И чаще всего, он портит своё здоровье, поэтому аскеза переходить в невежество. Человек может работать сверхурочно, брать невыполнимые задания какие-то, соглашаться на разные испытания только для того, чтобы доказать своё превосходство, лелея свою гордость. Его повесят на доску почёта, с подписью «Лучший специалист», но никакой пользы окружающим от этого не будет. Аскеза в благости будет тогда, когда человека начнёт трудиться с любовью, чтобы принести пользу, выручить кого-то или чтобы выполнить свой жизненный долг. Но человеческая гордость и аскезы из-за неё приведут его только к деградации.

Следующее – почёт и уважение. Аскезы в страсти не всегда совершаются из гордости, но всегда для признания. Человек может начать что-то делать хорошее, смиренно выполняя все свои обязанности. У него нет гордости, но со временем его начинают очень сильно уважать, потому что, как мы знаем, совершение аскез даёт силу уважения. И в этот момент человек принимает от окружающих почёт, соглашаясь с их желанием его уважать. Получается новая «звезда», благодаря аскезам, которые он совершал. Если это происходит, то значит всё, что было сделано до этого, совершалось в страсти, ради почёта и уважения окружающих.

Дело в том, что каждый человек может вначале задать себе вопрос: «Я начну совершать аскезы, а со временем я прославлюсь, и люди начнут меня уважать. Что я буду с этим делать?». Если человек считает, что стоит это принять, то аскеза будет в страсти, а если ему это не нужно, то будет в благости.

Это очень тяжёлое испытание в жизни человека. В России говорят «пройти через огонь, воду и медные трубы». И неспроста указывается именно такой порядок, потому что под огнём подразумевается огненная природа ума, его усмирение, очищение праны и разума – это вода, а медные трубы – это слава. И в духовном совершенствовании соблюдается именно такой порядок. Сначала человек работает над своим умом, чувствами, эмоциями, затем он с помощью аскез очищает разум и сознание, но остаётся последнее испытание – признание и уважение, которое он заработал в обществе, живя такой жизнью.

Аскезы в страсти дают временные результаты. Человек может испортить здоровье, он потеряет почёт и уважение, потому что ценить станут истинно благостного человека, а его забудут. Ценятся только настоящие дела, а не притворство и ложь.

Например, человек достигает руководящего поста, пользуется почётом и уважением, благодаря тем аскезам, которые он совершал, но он не продержится там долго. Дело в том, что благостные аскезы дают стойкость, а человек совершал их в страсти, поэтому его результаты будут неустойчивы. Он просто лишится этого места в пользу того, кто действительно достоин.

По материалам лекции Олега Торсунова «Аскетизм»

Очищение сознания

E5553E14C9C42C628CAA6CF28987E8ED_B1280_1280_1280_800

Чистое сознание – важный аспект духовного развития. Процесс очищения подразумевает пять возможных путей. Можно стремиться к соблюдению всех принципов, а можно ограничиться парой, или даже одним.

Во-первых, человеку стоит обуздать свой ум и чувства. Нужно научиться силой разума контролировать свои эмоции и желания, чтобы они не могли взять власть над человеком. Бывает, люди говорят: «Да что это тебе в голову взбрело?». Значит, у другого человека проявляется бесконтрольное влияние ума: захотелось чего-то и уже не остановить.

Так же человек должен научиться жить не для себя, а в состоянии служения другим и Богу. Бескорыстие и жертвенность – это отличительные черты такого пути.

В-третьих, человек должен стремиться войти в состояние сочувствия к  другим людям и их поддержки. Этот путь очень тесно связан с предыдущим, потому что вместе они очень сильно очищают сознание. Человек, который бескорыстно служит и при этом обладает даром сочувствия, понимая нужды других людей, способен действовать очень эффективно для их блага. Представьте себе силу разума человека, который, узнав о потребностях кого-то из окружающих, просто берёт и делает для него доброе дело. Чувствуется очень сильная воля.

Четвёртая вариант очищения сознания предлагает нам разобраться со своим долгом. Человек должен понять свои обязанности, жизненную цель, и жить, исполняя свой долг. И пятый путь заключается в даре любви всем окружающим людям.

Даже один из этих вариантов приведёт к результату, но чистота сознания даст все недостающие качества. Например, если человек выполняет свой долг, то он научится управлять своим умом, служить, быть чутким к потребностям других и дарить свою любовь.

Но, хоть пути и ведут к одной цели, они не равноценны между собой. Один длиннее, другой короче. Считается, что если служение Богу и людям объединено с всеобщей любовью, то это самый быстрый путь для человека, который работает над чистотой своего сознания. Служение Богу подразумевает соблюдений законов нашей жизни и совершений добрых дел, которые будут благоприятны для всех живых существ. Если этот процесс объединён с любовью, то Веды называют это «любовное служение».

Нравственная чистота – это самая могущественная сила, которая доступна человеку. В Бхагавад-Гите сказано, что человек с чистым сознанием способен всегда побеждать. Это его главный ключ к победе в любой жизненной ситуации, поэтому считалось, что главное качество воина – нравственная чистота. Например, многие поколения самураев следили за внутренним совершенствованием. Они концентрировались на чувствах, медитировали, служили и выполняли свой долг, поэтому опытных самураев боялись не потому, что они хорошо владели мечом, а потому, что у них была сила, которую враг не мог увидеть, но ощущал на уровне тонкого тела.

Согласно ведическим знаниям, самый быстрый способ очищения сознания на любом из путей – это повторение имён Бога. Сам Господь даровал эту возможность, вложив в своё имя всю божественную силу, чтобы человек мог обрести хорошие качества в век деградации, потому что в это время для прогресса остаётся очень мало вариантов.

По этому поводу в Ведах есть смешная притча. Притча начинается с того, что в чистом поле человек присел и решил удовлетворить свою нужду, а за ним погналась свинья, которых в Индии привлекает такой запах. Он стал убегать от неё, но ситуация развивалась ночью, поэтому человек плохо видел куда бежать и просто сорвался с обрыва. Пока он летел вниз, он выкрикивал ругательства в адрес Бога. Где-то на склоне обрыва, с которого падал человек, сидел и медитировал святой, который всю жизнь стремился к тому, чтобы отправиться в духовный мир. И тут на его глазах происходит что-то невообразимое: какой-то непонятный человек падает с обрыва, разбивается и, получив духовное тело, отправляется в духовный мир, при этом, он всё время выкрикивает какие-то ругательства. Святой вышел из себя от такого поворота. Он вскочил и начал проклинать всё вокруг: «Я тут сижу столько лет, медитирую, отказался от всего на свете, а этот проходимец отправляется вместо меня в духовный мир! Как такое возможно?!». И тут появляется странствующий святой Нарада Муни. В Ведах описывается, что он уже получил освобождение и духовное тело, поэтому может покинуть это вселенную, но пока продолжает странствовать. И он ответил на вопрос старца: «Это возможно, потому что человек в момент своей смерти произносил имя Бога. Каждый, кто поступает таким образом, отправится в духовный мир. Бывает, что люди неосознанно произносят имя Бога, но случайностей не бывает, поэтому мы делаем вывод, что человек заслуживал такой милости».

Получается, что сила повторения имени Бога очень велика. Но есть ещё один способ быстрого очищения сознания – общение со святыми личностями. Сила звука святого человека очень могущественна, поэтому даже секунда слушания с верой в сердце даёт большой результат. Слушание святого даёт быстрый эффект для очищения сознания, а оскорбления дают такой же быстрый эффект деградации, поэтому вести себя нужно уважительно и смиренно.

По материалам лекции Олега Торсунова «Чистота сознания»